banco de tese


BANCO DE TESE - GPEA

Rodin: pensador


2017
(57 - DR) OLIVEIRA, Herman. Antropofagia e Educação Ambiental em seus sentidos estéticos e políticos. Cuiabá: 2017, 215f. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: 1. Educação ambiental 2. Antropofagia 3. Estético-político
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(56 - MS) MOREIRA, Déborah. Território, luta e educação: dimensões pulsantes nos enfrentamentos dos conflitos socioambientais mapeados no Quilombo de Mata Cavalo.  Cuiabá: 2017, 161f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: 1. Educação ambiental popular. 2. Quilombo. 3. Conflitos
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(55 - MS) AMORIM, Priscilla. Latas d’água nas cabeças: percepções sobre a água na comunidade quilombola de Mata Cavalo. Cuiabá: 2017, 119f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: 1. Educação ambiental 2. Água 3. Quilombola 4. Mata Cavalo

2015
(54 - MS) ALEIXES, Rita. C. L. Justiça climática e educação ambiental nas teias do Fórum de Direitos Humanos e da Terra de Mato Grosso. Cuiabá: 2015, 101 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: justiça climática * educação ambiental * Direitos Humanos

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(53 - DR) BELÉM, Ivan César Correa do. Liu Arruda: A travessia de um bufão Cuiabano, sob a inspiração de Augusto Boal. Cuiabá: 2015, 192f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: teatro * Mato Grosso * Liu Arruda * Augusto Boal

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(52 - DR) KAWAHARA, Lúcia S. I. Currículos festeiros de águas e outonos: fenomenologia da educação ambiental pós-crítica. Cuiabá: 2015, 287f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT. 
Palavras-chave: educação ambiental * festa popular * educação popular * currículo pós-crítico
(174.000 KB - calendário da festa com boa resolução)
(11.000 KB)

2014
(51 - DR) SENRA, Ronaldo E. F. Educação no campo no IFMT - campus São Vicente: desafios da construção de uma educação dialógica. Cuiabá: 2014, 217f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: educação ambiental * educação do campo * diálogo * educação popular


2013
(50 - MS) SILVA, Fernanda, D. A educação ambiental nos movimentos juvenis: diálogos com líderes de 7 grupos em Mato Grosso. Cuiabá: 2013, 227f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: juventudes, educação ambiental, movimentos juvenis

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(49 - MS) REGINA, Adriana W. Mitopoética na percepção da natureza na aprendizagem Panará. Cuiabá: 2013, 129f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: mitologia, Panará, etnografia

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(48- DR) QUADROS, Imara P. Palavras científicas sonhantes em um território úmido feito à mão: a arte popular da canoa pantaneira. Cuiabá: 2013, 372f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: canoeiros, Pantanal, arte-educação-ambiental

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(47 - DR) SILVA, Maria Liete Alves. Cartografia de Joselândia: o acontecimento e o pensamento da multiplicidade. Cuiabá: 2013, 164f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: cartografia, Deleuze, educomunicação



2012
(46 - DR) JABER-SILVA, Michelle T. O mapeamento dos conflitos socioambientais de Mato Grosso: denunciando injustiças ambientais e anunciando táticas de resistência. São Carlos: 2012. 253f. Tese (Doutorado em Ciências). Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: Educação ambiental, Conflitos socioambientais, mapeamento social

2011
(45 - MSAMORIM, Denize A. R. O processo educativo na formação de uma grupo de trabalho de mobilização social no caso do zoneamento de MT. Cuiabá: 2011, 215f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: políticas públicas, movimentos sociais, mobilização social, Educação ambiental
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(44 - MSOLIVEIRA, Herman Hudson. Dança do Congo: educação, expressão, identidade e territorialidade. Cuiabá: 2011, 147f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Dança do Congo, Música, Educação ambiental, quilombo, justiça ambiental
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(43 - DRSILVA, Regina Aparecida. Do invisível ao visível: o mapeamento dos grupos socias do estado de Mato Grosso - Brasil. São Carlos: 2011, 222f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: Educação ambiental, Mapeamento social, cartografia social

(42 - MSSANTANA, Ronaldo Henrique. Serpentes e educação ambiental: mediatizando saberes no quilombo de Mata Cavalo. Cuiabá: 2011, 109f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Conhecimento local, Mata Cavalo
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(41 - MSMANFRINATE, Rosana. Histórias femininas: poder, resistência e educação no Quilombo de Mata Cavalo. Cuiabá: 2011, 166f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, quilombo, Mata Cavalo
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(40 - DROLIVEIRA-JR, Samuel Borges. Avifauna pantaneira: diálogo de saberes científico e popular em áreas úmidas (São Pedro de Joselândia). São Carlos: 2011, 122f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: Educação ambiental, Avifauna, Diálogos de saberes
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(39 - MSPALMA, Sonia. Cartografia do imaginário: a dimensão poética e fenomenológica da educação ambiental. Cuiabá: 2011, 142f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Manoel de Barros, Gaston Bachelard, Cartografia do Imaginário, Educação ambiental

2010
(38 - DRPERON, Darci. Das glebas aos continentes: um diálogo sobre indicadores socioambientais. São Carlos: 2010, 202f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: pegada ecológica, gleba Mercedes, Amazônia
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(37 - DRPEDROTTI-MANSILLA, Débora Eriléia. Avaliando a política de educação ambiental nas escolas de Mato Grosso: desafios entre os domínios da governança e da governabilidade. São Carlos: 2010, 140f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: políticas públicas, governabilidade, educação ambiental
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(36 - MSOLIVEIRA, Maria Elizabete Nascimento. Educação ambiental & Manoel de Barros: diálogos poéticos. Cuiabá: 2010, 177f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Manoel de Barros, educação ambiental, poética.
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(35 - DRNAPOLIS, Patrícia Maria Martins. Políticas públicas na bacia hidrográfica do Rio das Mortes, Mato Grosso-Brasil: educação ambiental para vidas. São Carlos: 2010, 144f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais,  UFSCar.
Palavras-chave: GIS, conservação, Rio das Mortes
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(34 - DRCASTRILLON, Solange Kimie Ikeda. Avaliação da diversidade arbórea das ilhas do rio Paraguai, entre Cáceres e estação ecológica de Taiamã, pantanal matogrossense, Brasil. São Carlos: 2010 - Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: palmeira, Cáceres, UC
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(33 - MSMACHADO, Thays. Direitos humanos e educação ambiental. Cuiabá: 2010, 135f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, racismo ambiental, direitos humanos

2009
(32 - MSSILVA-JR Aluízio de Azevedo. A liberdade na aprendizagem ambiental cigana dos mitos e ritos Kalon. Cuiabá: 2009, 268f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Aprendizagem, Ciganos
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(31 - DRAZEVEDO, Andréa. Legitimação da insustentabilidade? Análise do Sistema de Licenciamento Ambiental de Propriedades Rurais - SLAPR (Mato Grosso). Brasília: 2009, 325f. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Sustentável) – UnB.
Palavras-chave: política ambiental; descentralização; Reserva Legal; desmatamento;
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(30 - MSSENRA, Ronaldo Eustáquio Feitosa. Por uma contrapedagogia libertadora no ambiente do Quilombo Mata Cavalo. 2009, 137f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Mato Grosso.
Palavras-chave: Educação ambiental, educação libertadora, Mata Cavalo

2008
(29 - MSBELÉM, Ivan Cesar Corrêa. Mitos pantaneiros e africanos nos círculos de aprendizagens ambientais. Cuiabá: 2008, 151f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, justiça ambiental, mitos e lendas
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(28 - MSSIMIONE, Roberta Moraes. Território de Mata Cavalo: identidades em movimento na educação ambiental. Cuiabá: 2008, 142f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Mata Cavalo

2007
(27 - MSLIMA, Artema Santana Almeida. Cosmologia educativa: a educação ambiental na vida dos Kaiabi do Xingu. Cuiabá: 2007, 119f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Xingu, Kaiabi
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(26 - DRGOMES, João Carlos. Construindo caminhos para a interpretação do ambiente pantaneiro. São Carlos: 2007, 300f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: Educação ambiental, Pantanal
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(25 - MSFANK, Jonia Teresinha. Flores, cores e saberes do movimento ecológico de Mato Grosso em frutificação na Educação Ambiental. Cuiabá: 2007, 182f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: ambientalismo, MT, Educação ambiental
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(24 - MSJABER-SILVA, Michelle Tatiane. Viagens ao mundo dos seringueiros pelo itinerário da Educação Ambiental. Cuiabá: 2007, 124f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Amazônia, Seringueiros
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(23 - MSCATHARINO, Rejane Conceição de Arruda S. Imagética dos livros didáticos nas relações de gênero e educação ambiental. Cuiabá: 2007, 92f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Livros didáticos

2006
(22 - MSMACHADO Fernanda de A. Cultura e natureza nos centros e periferias da educação ambiental. Cuiabá: 2006, 155f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Centros de Educação Ambiental
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(21 - DRMEDEIROS, Heitor. Educação ambiental na temporalidade do Acre: lutas territoriais desde os povos indígenas, seringueiros até a heterotopia de Chico Mendes. São Carlos: 2006, 184f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
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(20 - MSSILVA, Maria Liete A. Educação ambiental e a mídia impressa: uma leitura pantaneira. Cuiaba: 2006, 176f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Amazônia, Chico Mendes, Acre, políticas públicas
Palavras-chave: Educação ambiental, Comunicação Social
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(19 - MSSILVA, Regina Aparecida da Silva. Tecendo a educação ambiental com fios amazônicos e linhas de dignidade. Cuiaba: 2006, 121f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Amazônia, linha de dignidade

2005
(18 - MSGARCIA-WATANABE, Dolores A. Águas pantaneiras nos ritos, mitos e gritos da educação ambiental. Cuiabá: 2005, 138. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, mitopoética, Pantanal
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(17 - DRSALM, Rodolfo Aureliano. A importância das palmeiras arborescentes de grande porte na dinâmica das florestas amazônicas sazonalmente secas. São Carlos: 2005, 227f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: Ecologia da paisagem, palmeiras, Biodiversidade, Educação indígena
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(16 - MSOLIVEIRA-JR, Samuel Borges. Educação ambiental mediatizando os conhecimentos locais e universais. Cuiabá: 2005, 112f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Etnoconhecimento, Biodiversidade, Avifauna

2004
(15 - MS) BARROS, ADY Gertrudes Fátima F. Gênero e educação ambiental: realidade e utopia na pedagogia sede IE-UFMT. Cuiabá: 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Gênero, pedagogia
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(14 - MSLOPES, Alexandre Ferreira. A mediação de conceitos ecológicos e a consolidação de uma proposta de trabalho entre escola e universidade. Rio de Janeiro: 2004, 118f. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - UFRJ.
Palavras-chave: Ecologia e educação, Educação ambiental, UC, materiais educativos
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(13 - MSARAÚJO, Cédina. O protagonismo das mulheres na produção orgânica em Baraúna, RN. 2004, 105f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Palavras-chave: Gênero, Ambientalismo crítico, agricultura familiar, Educação ambiental

2003
(12 - MSARAÚJO, iara Ferreira. Direito da água na e da educação ambiental. Cuiabá: 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Direito ambiental, Água

2002
(11 - MSANJOS, Alexandre M. Limites e possibilidades do paradigma de implantação de videoconferência em ambientes virtuais públicos de educação a distância. Madrid: 2002. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Universidade Nacional de Educação a Distância de Madrid.
Palavras-chave: Educação a Distância, videoconferência, tecnologia.
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(10 - MSLIMA-NETO, Archimedes Pereira. ECOMORADIA - Educação Ambiental e Envolvimento Comunitário. Cuiabá: 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Agenda 21, Percepção ambiental
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(9 - MSPIMENTEL, Carla. Fascículos EDAMAZ - Um Diálogo entre a Comunicação e a Educação. Cuiabá: 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, EDAMAZ, Comunicação Social
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(8 - MS ALMEIDA-NETO, Elizabeth S. Formação de Educador@s e Estratégias Pedagógicas em Educação Ambiental. Cuiabá: 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: educação, Educação ambiental, Formação de Professores
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(7 - MSGOMES, João Carlos. As Representações Sociais de Gênero no Contexto do EDAMAZ - BRASIL. Cuiabá: 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, EDAMAZ, Gênero
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(6 - MSCRUZ, Luiz Eduardo. Práxis educativa dos resíduos sólidos em uma comunidade pantaneira de Mimoso, MT. Cuiabá: 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Saneamento Básico, compostagem
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(5 - MSRODRIGUES, Luiza Helena. A construção do processo educativo para a conservação da biodiversidade em Mimoso, MT. Cuiabá: 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Biodiversidade, Educação ambiental
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(4 - MSPEDROSO-JR, Nelson N. Percepção de Fauna Terrestre e Conservação do Parque Nacional. São Carlos: 2002, 91f. Dissertação (Mestrado em Ecologia) Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais), UFSCar.
Palavras-chave: unidade de conservação * educação ambiental * avifauna
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(3 - DRZAKRZEVSKI, Sônia. A dimensão ambiental no desenvolvimento profissional de professoras e professores das escolas rurais. São Carlos: 2002, 308f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: Escola Rural, Formação de Professores, Pesquisa

2000
(2 - MS) SOUZA-TORRES, Glauce Viana. Ensino e aprendizagem na perspectiva do tema gerador lixo: uma estratégia na educação ambiental na EMPG Orlando Nigro - Cuiabá, MT. Cuiabá: 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, UFMT.
Palavras-chave: Educação ambiental, Metodologia de ensino, Saneamento Básico

1997
(1 - DRSATO, Michèle. Educação para o ambiente amazônico. São Carlos: 1997, 246f. Tese (Doutorado em Ciências) - Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, UFSCar.
Palavras-chave: Amazônia, Internacionalização, Formação, Pesquisa-ação.

Rodin: filho pródigo

OUTRAS DISSERTAÇÕES E TESES
diversas teses e dissertações de outros grupos e universidades (ordem alfabética)
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