The 180 students of Common Ground High School do more than study urban farming and sustainability. They live it each day, in a national model of what is possible in green school construction.
Brought to you by reThink Wood
“Find me a high school student anywhere in the country that knows where their school’s sheet rock was processed.”
It’s a provocative challenge at the heart of a new $7.5 million, 14,000 square foot addition to an environmental charter high school in New Haven, Conn.
It’s called Common Ground High School, and it offers students an innovative curriculum of urban agriculture combined with sustainable land-management practices. Last April it honored that earth-first ethic by opening the doors to the nation’s first building using cross-laminated timber (CLT) as a “stressed skin” assembly. The facility is targeted for LEED Gold certification.
School as Metaphor
The person responsible for the design (and sheet rock challenge) is designer and principal Alan Organschi at the New Haven, Conn.-based Gray Organschi Architecture, whose portfolio represents an eclectic mix of commercial, educational, and residential projects across the northeastern U.S.
“I suggested using mass timber as the construction material,” Organschi reports. “I said we would source the wood. We know exactly what Canadian forest this wood is coming from. The school will be a great pedagogical lesson for the students. School leadership were committed from the beginning.”
Black Spruce
Working in close collaboration with co-principal Elizabeth Gray, along with local timber and structural engineers, Organschi and his team devised a construction strategy that deployed cellulose-based building materials throughout the addition. Black spruce CLT panels act as the tension surface and final ceiling finish. Vertical CLT panels form bearing and shear walls, while glue-laminated rafters and heavy timber trusses span the large ground-floor multi-purpose space.
Black spruce was selected because it’s “super dense and has an incredibly high bending stress capacity,” Organschi says. “The grain is super tight and very beautiful. It’s an exciting material to work with.”
Supportive Code Officials
City of New Haven building code officials proved virtual partners. “The building authorities and fire marshal are incredible. They’re very supportive. They read the documentation. They know all about charring and heavy timber construction and balancing. Sometimes they even present code information that helps us innovate,” reports Organschi.
“The students at Common Ground tell me the air feels really fresh, just like being outside. I didn’t think that would be the big takeaway. I can only attribute that to the material, wood, quite honestly,” says Organschi.
Four-Week Construction
“Wood is remarkably durable, protective, and has enormous bending elasticity, a huge seismic benefit. It’s also a beautiful material that looks good even when scuffed. Wood is also forgiving. If you make a mistake in fabrication, you can easily correct it in the field. That’s not easy to do with steel, and you certainly can’t do that with concrete.” Organschi says that the school addition was built in just four weeks by a crew of five, using prefabricated materials.
School Spirit
The staff and students of Common Ground couldn’t be happier with their new addition. “It’s a triumph for the school, the state of Connecticut, and education building design.
“Common Ground students can point on a map where the wood for their school was grown and the CLT fabricated. That’s a connection that matters. Students are proud of their school.”
O Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), a comunidade escolar daEscola Estadual Tereza Conceição Arruda e a Comunidade Quilombola de Mata Cavalo (Nossa Senhora do Livramento, MT), tem a honra de convidá-los para inauguração de sua Casa da Cultura, que será no dia 13 de novembro de 2015 às 10h na sede da escola.
O GPEA-UFMT tem laços fortalecidos com a comunidade de Mata Cavalo pois desenvolve pesquisa, ensino e extensão nesse território desde 2006. Durante o ano de 2015 vem sendo realizado na Escola Estadual Tereza de Conceição Arruda, um projeto de formação em Escolas Sustentáveis, uma parceria entre o GPEA, o Instituto Caracol e a organização não governamental WWF-Brasil. Essa formação conta com atividades semanais em um processo formativo em educação ambiental com a comunidade escolar (professores, estudantes, servidores, pais e membros da comunidade). Foram abordados temáticas como educação ambiental, sustentabilidade, escolas sustentáveis, Com-Vida, projeto político pedagógico, identidades, territórios, conflitos socioambientais, dentre outros. Como parte do processo formativo a comunidade elaborou um Projeto Ambiental Escolar Comunitário (PAEC), que culminou na construção de um espaço educador sustentável chamado Casa da Cultura da Comunidade Quilombola de Mata Cavalo. A construção da Casa da Cultura tem envolvido os membros da escola, estudantes, membros da comunidade quilombola, do GPEA e estudantes de graduação da UFMT integrantes do PET Conexões de Saberes “Diferentes Saberes e Fazeres na UFMT”.
A Casa da Cultura é um sonho antigo da comunidade. Foi construída pelo labor apaixonado de muitas mãos. Buscando aspectos de sustentabilidade e da ancestralidade, a casa foi feita de barrote (PAU-A-PIQUE) como de costume dos ancestrais quilombolas. O chão batido é de cupim. A cobertura da casa é um telhado verde de grama na busca de conforto térmico; o telhado abriga um pequeno sistema de captação de água que é captada por uma cisterna. O interior da casa de 80m2 está sendo organizado como uma casa-museu que apresenta os aspectos peculiares da cultura local: o fogão de barro, a rede, o pote de água, os artefatos tradicionais, os artesanatos produzidos pela comunidade, fotografias que registram personalidades e ancestralidade, a identidade, a luta, a dança, os sabores, os saberes, as tradições, etc.
O apoio para construção da Casa da Cultura faz parte da parceria com o WWF-Brasil.
Nesta próxima sexta, 13 de novembro, a Casa da Cultura da Comunidade Quilombola de Mata Cavalo será inaugurada como parte das festividades da Feira de artes, saberes e sabores. A feira é realizada anualmente pela escola como parte das atividades reflexivas da Semana da Consciência Negra.
A comunidade quilombola de Mata Cavalo sempre nos recebe
com muito carinho. Assim fomos recebidos pela comunidade escolar da Escola
Estadual Tereza Conceição de Arruda no dia 26/02/2015. A equipe do GPEA esteve na
escola para apresentar a proposta do Processo Formativo em Escolas Sustentáveis
e Comvidas que tem, também, como proposta a implantação dos Projetos Ambientais
Escolares Comunitários (PAEC).
A comunidade escolar nos recebeu com apresentações
culturais do grupo “Hop Quilombola” (descrito abaixo), com rodas de capoeira, almoço
delicioso e muito entusiasmo.
Estiveram presentes membros da equipe da gerência de
educação ambiental da Secretaria Estadual de Educação do Mato Grosso
(Seduc/MT). Também a Profa. Gonçalina Eva de Almeida, uma grande liderança
dessa comunidade, foi diretora da escola e hoje está à frente da Superintendência
de Diversidades Educacionais da Seduc/MT.
Seguimos em uma roda de conversa sobre as escolas
sustentáveis e os PAEC.
Pela tarde compartilhamos com a equipe da escola do
quilombo as nossas experiências vivenciadas na escola estadual Maria Silvino
Peixoto de Moura.
Os professores(as), servidores, alunos(as) e membros da comunidade
que estavam presentes aceitaram o desafio para participar do projeto com o
GPEA. Firmamos o compromisso de trabalharmos de março a novembro – com o
lançamento dos PAEC na festiva feira de conhecimentos e cultura da escola a ser
realizada no dia 20 de novembro, dia da consciência negra.
Construímos coletivamente uma proposta para o calendário
do curso e da implantação dos PAEC. E acordamos que nossos encontros formativos
serão às quintas-feiras. Em uma próxima reunião de planejamento do GPEA apresentaremos
esse calendário.
As etapas do projeto (ainda uma SUGESTÃO!!!)
1ª. etapa: FORMAÇÃO
Processo
formativo em Escolas Sustentáveis e Comvidas
MARÇO
ABRIL
MAIO
JUNHO
JULHO
26/03 | Abertura
EU
02,
09, 16, 23 e 30
OUTRO
7,
14, 20 e 28
MUNDO
11,
18 e 25
Recesso
escolar:
13
a 27/07
2ª. etapa: GESTAÇÃO
dos PAEC
AGOSTO
SETEMBRO
3ª. etapa: IMPLANTAÇÃO
dos PAEC
OUTUBRO
NOVEMBRO
20 | lançamento dos PAEC
O projeto Escolas Sustentáveis na Comunidade Quilombola de Mata Cavalo é uma parceria do GPEA/UFMT e o WWF Brasil.
Nossa equipe Gpea/Ufmt
Edilaine Mendes, Giselly Gomes, Julio Resende Duarte, Priscilla Amorim, Michelle Jaber e Regina Silva
Em 26/02/2015 Na Escola Estadual Tereza Conceição de Arruda | Comunidade Quilombola de Mata Cavalo